Ambassadeurs

Met gepaste trots presenteren we de Doe mee voor de OG-ambassadeurs. Mensen die door hun expertise, kennis of ervaring voor ons belangrijk zijn. Bestuurders en directeuren, psychiaters, orthopedagogen en orthopedagogen-generalist, psychologen en ervaringsdeskundigen. We zijn blij dat zij hun verhaal vertellen. Hieronder zie je wie er meedoen in de campagne.

Of toon een overzicht van alle ambassadeurs.

Wil jij ook meedoen? Meld je dan aan op https://doemeevoordeog.nl/doe-ook-mee/

Ben je al ambassadeur, maar wil je nog meer doen? Teken dan ook de petitie die een aantal van onze ambassadeurs startten!

Lian Otten

‘Er moet meer bekendheid komen voor waar de orthopedagogiek allemaal voor staat.’

Lees meer

Dorien Bogaerds

‘Enkel de GZ-opleiding bekostigen is eenzijdig en zou veronderstellen dat het 1 belangrijker is dan het ander.’

Lees meer

Stijn van Sommeren

‘De roep om systematische kennis en een contextgerichte benadering voert in elk beleidsdocument rond jeugd de boventoon.’

Lees meer

Merel Mabelus

‘Door de opleiding te bekostigen, verlaagt de overheid de financiële drempel om door te leren.’

Lees meer

Janneke

‘Ik vind dat er geen onderscheid gemaakt moet worden tussen de bekostiging van de GZ-opleiding en de OG-opleiding.’

Lees meer

Didem

‘Bekostiging van de opleiding moet niet worden gezien als een kostenpost, maar als een noodzakelijke investering.’

Lees meer

Suzanne

‘Er moet meer aandacht zijn voor de context waarin een kind opgroeit, zodat klachten juist begrepen worden.’

Lees meer

Nelleke Slieker

‘De orthopedagogische bril is heel verhelderend en zorgt ervoor dat er niet alleen gefocust wordt op probleemgedrag.’

Lees meer

Rachna Huijssoon

‘Door nu te investeren in de opleidingskosten van OG’ers, voorkomen we hogere maatschappelijke kosten op de lange termijn.’

Lees meer

Zoe

‘Het belang van de context en het systemisch kijken van de orthopedagoog is waardevol om mensen die vastlopen te helpen.’

Lees meer

Susanne

‘Het beroep van de orthopedagoog-generalist omvat een belangrijk perspectief en specifieke kennis over het kind en de jeugd in hun omgeving.’

Lees meer