“De orthopedagoog-generalist is bij uitstek niet traditioneel gericht op genezen middels medicatie of behandelingen/interventies. Maar op systemen, dus in wisselwerking met de realiteit waarin er een probleem bestaat. Het gaat over kijken naar kindontwikkeling in een systeem of context. Daar waar andere disciplines kijken vanuit exclusie, individualisme en medicalisatie.
Helaas ben ik hier werkende wijs achter moeten komen na mijn studie; het besef wat het eigenlijk betekent om als orthopedagoog te denken en doen. Terwijl in het onderwijs en jeugdzorg toch echt het pedagogisch kader versterkt moet worden, wie kan daar nou beter bij ondersteunen dan het geluid en perspectief van een (ortho)pedagoog?”